
Interviewgast
Natalie Schlüter Higgins
Ich spreche über Schreibprojekte mit Kindern, Kitas und Senioren – und warum Schreibkompetenz Selbstwirksamkeit, Teilhabe und Demokratie stärkt.
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Jetzt kostenlos anmeldenÜBER MICH
Ich bin Kinderbuchautorin, Self-Publisherin und Gründerin des gemeinnützigen Vereins Student Author Project e.V., mit dem wir Schreibprojekte mit Schulen, Kitas und Senioreneinrichtungen umsetzen.
Viele der Menschen, mit denen wir arbeiten, tragen ihre Geschichten längst in sich. Was ihnen fehlt, ist kein Ausdruck – sondern Raum, Begleitung und die Möglichkeit, gehört zu werden. Genau da setzen wir an.
Wir begleiten den Schreibprozess und schaffen den Rahmen, in dem eigene Texte entstehen können - immer in enger Abstimmung mit den Schulen, Kitas und Senioren-Einrichtungen, mit denen wir zusammenarbeiten.
In unseren Projekten geht es nicht nur darum, Texte zu schreiben. Es geht darum, sie sichtbar zu machen – und am Ende ein eigenes Buch in den Händen zu halten.
Denn genau darin entsteht Selbstwirksamkeit.
Ich selbst schreibe Kinderbücher für Kinder, die die Welt ein bisschen anders sehen – und arbeite gleichzeitig mit Menschen jeden Alters daran, ihre eigenen Geschichten zu erzählen.
Nach über 20 Jahren im Personalmanagement und der Führungskräfteentwicklung in internationalen Unternehmen (von Start-up bis Konzern) habe ich gelernt, wie Menschen ticken, wachsen und manchmal auch an sich selbst zweifeln. Genau diese Erfahrung fließt heute in meine Projekte.
Ich bin Mutter von vier Kindern, habe in mehreren Ländern gelebt, ein Streichorchester gegründet und mehr Umzüge organisiert, als ich zählen kann. Geschichten waren dabei immer mein roter Faden.
MEINE TÄTIGKEIT BEI STUDENT AUTHOR PROJECT
Initiatorin und Gründerin des gemeinnützigen Vereins Student Author Project e.V.
Konzeption und Umsetzung von Schreibprojekten mit Schulen, Kitas und Senioreneinrichtungen
Begleitung des kreativen Schreibprozesses in Gruppen unterschiedlicher Altersstufen
Umsetzung aller weiteren Schritte im Hintergrund – von Coverdesign über Gestaltung bis zur Veröffentlichung
Entwicklung von Formaten, in denen aus Texten veröffentlichte Bücher entstehen
Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen, Lehrkräften und sozialen Trägern
KLEINE UMWEGE, DIE EIGENTLICH KEINE WAREN
Gründerin einer Geigenschule und eines Jugend-Streichorchesters in Saudi-Arabien
Leben und Arbeiten in Deutschland, Frankreich, USA, UK, Niederlande, Saudi-Arabien
Mehrere Neustarts – beruflich und privat
All das fließt heute in meine Arbeit ein – und prägt die Art, wie ich Projekte gestalte und Menschen begleite.
Ich spreche darüber, wie Schreibprojekte mit Kindern, Jugendlichen und Senioren umgesetzt werden – und welche Wirkung entsteht, wenn Menschen ihre eigenen Texte schreiben und veröffentlichen.
Selbstwirksamkeit durch kreatives Arbeiten
Schreibkompetenz als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe
Projekte zwischen Bildung, Kreativität und sozialem Impact
Vom Schreiben zum Buch – auch im pädagogischen Kontext
Kreative Formate für Schulen, Kitas und generationenübergreifende Projekte
Wie Struktur kreative Prozesse ermöglicht
Warum Sichtbarkeit (ein eigenes Buch) einen Unterschied macht
Schreiben als Zugang zu Stimme, Ausdruck und Mitgestaltung
Ich bin in einem separaten Raum mit guter Akustik. Ich kann sowohl mit als auch ohne Kamera sprechen und nutze ein externes Mikro.
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Equipment
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